AGs

Im Bereich der Musik haben wir vielfältige Möglichkeiten – ganz so wie es sich für ein Gymnasium mit musikalischem Schwerpunkt gehört:

  • Sinfonietta
  • Gemischtes Blasorchester
  • Streichorchester Streichboldte
  • Blackbirds (Chor d. Mittel- und Oberstufe)
  • Combo (früher Big Band)
  • Starlings (Mittelstufenchor)

Weitere Informationen zu den einzelnen Ensembles gibt es im Bereich Musik

Griechisch AG

 

Die Theater-AG gibt es jetzt wieder seit dem Schuljahr 2018 am Humboldt-Gymnasium. 

An der Theater-AG können alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen, die gerne Theater spielen und Neues ausprobieren wollen. Wir treffen uns einmal in der Woche für zwei Schulstunden und trainieren Ausdruck, Mimik und Gestik mit verschiedenen Spiel- und Sprechübungen.

Wir freuen uns über jeden, der in der Theater-AG mitmachen will. Fragt einfach eure Deutschlehrer oder Frau Saxinger

Das Humboldt-Gymnasium gibt Kindern Raum zum Lernen und ist natürlich auch Lebensraum. Aus diesem Grund ist es wichtig für uns als Schulgemeinschaft, diesen Raum so zu gestalten, dass alle Mitglieder der Schulgmeinschaft sich wohlfühlen und gemeinsam lernen und leben können. Wir sind stolz, in diesem Zusammenhang den Titel Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage tragen zu können. 
Um dieses Siegel mit Leben zu füllen, treffen wir uns einmal pro Woche…
… wer? Alle von Klasse 5-12
…wann? Mi. 6. Stunde
…wo? In H4
(Stand Schuljahr 26/27)

Cambridge Certificate

  • Das Cambridge Certificate for Advanced English bescheinigt den Schülerinnen und Schülern das Sprachniveau C1 des europäischen Referenzrahmens und wird von zahlreichen Universitäten oder Arbeitgebern im Ausland anerkannt.
  • Die AG richtet sich somit an Schülerinnen und Schüler der JS1 und JS2. Ziel ist das Fordern und Fördern.
  • Die AG stellt nicht nur Aufgabenformate der Prüfung vor und bietet die Möglichkeit zur gemeinsamen Vorbereitung, sondern wiederholt wichtige Sprachfertigkeiten.
  • Eine Teilnahme an der Prüfung zum Zertifikat ist nicht verpflichtend.

Infos fürs Schuljahr 26/27:

  • Ort: A3

    Wann?: freitags in der 7. Stunde

    Beschreibung: Übungen im Stil der Aufgaben des Cambridge-Certificates

    Zielgruppe: SchülerInnen der J1 und J2

Die Sportart Nr. 1

Im Vordergrund steht der Spaß am Spiel und der Wettkampf gegen andere Teams. Auch das Erlernen von taktischem Spielverhalten und neuen Tricks kommt nicht zu kurz.

Mittwoch 8. Stunde – alte/neue Halle (bei gutem Wetter im Stadion) (ab Klasse 7)

Auf Euer Kommen freut sich Herr Stumpf

Englisch gilt zunehmend als selbstverständlich und nicht mehr als Zusatzqualifikation – Französisch dagegen ist das „Extra“, um sich von der Masse abzuheben – und Französisch ist dazu noch Brückensprache zu den anderen romanischen Sprachen und auch Arbeitssprache in der EU. 
Mit diesem 1985 geschaffenen Sprachdiplom kann man offiziell seine Französischkenntnisse nachweisen – gerade auch für die Schülerinnen und Schüler, die Französisch in der Kursstufe nicht weiter belegen, ist das hilfreich, um klar die Beherrschung der Sprache nachweisen zu können. Mit dem DELF-Zertifikat für das Sprachniveau B2 kann man sich an einer französischen Hochschule immatrikulieren. 
Bei Interesse kann gern bei Frau Boguski nachgefragt werden! 

Treffen: Donnerstag 7. Stunde in H4

Möchtest du verstehen, wie Management und Unternehmensführung in der Praxis funktionieren? In unserer Schülerfirma übernehmen wir die Rolle einer professionellen Unternehmensberatung: Mit eigener Geschäftsführung und klaren Strukturen begleiten wir die Gründungsteams bei „Schule als Staat“ von der ersten Idee bis zur Umsetzung. Durch die Kooperation mit dem Institut der deutschen Wirtschaft (IW Köln) arbeiten wir mit professionellen Methoden und lernen gemeinsam, wie Beratung, Strategie und Teamwork gelingen – eine ideale Möglichkeit, um wertvolle Praxiserfahrung zu sammeln.
Zielgruppe: ab Klasse 9
Treffen: Mo. 7. Stunde (B1) – Schuljahr 2026/27

Weitere Infos gibt’s bei Dmn und Krö

Wer? Alle ab Klasse 10 – KEINE Vorkenntnisse nötig

Wann? Donnerstags, 8./9. Std. In Mk 2 14-tägig

Start wegen Elternzeit: Donnerstag, 17. November 2022., 8. Stunde in Mk2)

Was? Betreuung der Schul-PA (=Anlage mit digitalem Mischpult und (Funk-) Mikrofonie) bei Veranstaltungen sowie Abmischen von (Musik-) Beiträgen

Maximale Gruppengröße: 8-10 Teilnehmer*innen

Durchgeführt wird die AG von Herrn Schmid.

Wir suchen Verstärkung für unser Team

Gesucht werden motivierte Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 9

Das Filmteam des HGU besteht bisher ausschließlich aus Oberstufenschülern, die den Imagefilm des HGU produziert haben. Aber auch bei diesen absoluten Profis rückt das Abitur näher und deshalb wird eine Auffrischung des Teams gebraucht!

Unsere Aufgabe: Bei Schulevents (Konzerten, Sport, Schulfest etc.) Filmaufnahmen und Fotos machen und dann in Form bringen, dass alles veröffentlicht werden kann!

Zudem gibt es Infos über die rechtlichen Aspekte der Veröffentlichung – was darf wann wie und wo veröffentlicht werden?

Weitere Infos gibt es bei Herrn Deutsch

Hallo, wir sind die Ulmwelt-AG. Wir machen viele spaßige Projekte, um die Schule zu verschönern und um unsere Umwelt zu schützen. Deshalb kümmern wir uns um die Pflanzen im Schulgarten und bauen nützliche Dinge für die Natur in der Schule. Außerdem sind wir immer offen für Ideen der Teilnehmer*innen. Im Rahmen des Projekts „Umwelt macht Schule“ der Stadt Ulm werden wir dafür regelmäßig ausgezeichnet.
Ganz wichtig: Es gibt Schoko-Kekse! : )

Wann? donnerstags, 8./9. Std.
Wo? Raum Bi1
Wer? Fr. Hannuschka, Fr. Hillebrecht & alle die Lust haben!

Ort: B3

Wann?: montags in der 7. Stunde

Beschreibung: Vorbereitung auf die Kommunikationsprüfung in Englisch (Abi)

Zielgruppe: SchülerInnen der J2 im Leistungskurs Englisch

Name: Basketball-AG

Ort: alte (gelbe) Kepler-Halle

Wann?: freitags in der B-Woche von 13.45-15.20 Uhr

Beschreibung: Basketballtraining und Spiel

Zielgruppe: jeder willkommen

Um was geht es bei Mkid?
Mkid richtet sich an Schüler:innen der 6. und 7. Klasse, die Potenzial für Mathematik und Naturwissenschaften mitbringen, es aber nicht nutzen. In Abgrenzung zu anderen MINT-Angeboten steht hier bewusst die „Mitte“ im Fokus – Mkid ist weder Begabtenförderung noch Nachhilfe.

In den Mkid-Kursen bekommen die TeilnehmerInnen vielseitige Lösungsstrategien an die Hand, um anspruchsvolle Aufgaben selbstständig zu lösen. Dies stärkt ihr mathematisches Selbstvertrauen und ermöglicht neue Erfolgserlebnisse – ganz nach dem Motto: „Mathe kann ich doch!“